stdClass Object
(
[nazev] => Ústav učitelství a humanitních věd
[adresa_url] =>
[api_hash] =>
[seo_desc] =>
[jazyk] =>
[jednojazycny] =>
[barva] =>
[indexace] => 1
[obrazek] =>
[ga_force] =>
[cookie_force] =>
[secureredirect] =>
[google_verification] => UOa3DCAUaJJ2C3MuUhI9eR1T9ZNzenZfHPQN4wupOE8
[ga_account] =>
[ga_domain] =>
[ga4_account] =>
[gtm_id] =>
[gt_code] =>
[kontrola_pred] =>
[omezeni] => 0
[pozadi1] =>
[pozadi2] =>
[pozadi3] =>
[pozadi4] =>
[pozadi5] =>
[robots] =>
[htmlheaders] =>
[newurl_domain] => 'kuhv.vscht.cz'
[newurl_jazyk] => 'cs'
[newurl_akce] => '[cs]'
[newurl_iduzel] =>
[newurl_path] => 8547/4154/1408
[newurl_path_link] => Odkaz na newurlCMS
[iduzel] => 1408
[platne_od] => 19.10.2017 13:31:00
[zmeneno_cas] => 19.10.2017 13:31:11.126004
[zmeneno_uzivatel_jmeno] => Jan Kříž
[canonical_url] =>
[idvazba] => 1717
[cms_time] => 1695537422
[skupina_www] => Array
(
)
[slovnik] => stdClass Object
(
[aktualizovano] => Aktualizováno
[logo] => 
[autor] => Autor
[drobecky] => Nacházíte se: VŠCHT Praha – KUHV
[top_search_placeholder] => hledat...
[more_info] => více informací
[social_fb_odkaz] =>
[social_fb_title] =>
[social_tw_odkaz] =>
[social_tw_title] =>
[social_yt_odkaz] =>
[social_yt_title] =>
[paticka_budova_a_nadpis] => BUDOVA A
[paticka_budova_a_popis] =>
[paticka_budova_b_nadpis] => BUDOVA B
[paticka_budova_b_popis] => Sídlo katedry najdete ve 3. patře nástavby X
[paticka_budova_c_nadpis] => BUDOVA C
[paticka_budova_c_popis] =>
[paticka_budova_1_nadpis] => NÁRODNÍ TECHNICKÁ KNIHOVNA
[paticka_budova_1_popis] =>
[paticka_budova_2_nadpis] => STUDENTSKÁ KAVÁRNA CARBON
[paticka_budova_2_popis] =>
[paticka_adresa] => VŠCHT Praha
Technická 5
166 28 Praha 6 – Dejvice
IČ: 60461373
DIČ: CZ60461373
Datová schránka: sp4j9ch
Za informace odpovídá: Ústav učitelství a humanitních věd
Technický správce: Výpočetní centrum
Copyright VŠCHT Praha
[paticka_odkaz_mail] => mailto:Ladislav.Nadherny@vscht.cz
[logo_href] => /
[stahnout] => Stáhnout
[google_search] => 001523547858480163194:u-cbn29rzve
[paticka_mapa_alt] =>
[novinky_kategorie_1] => Akce VŠCHT Praha
[novinky_kategorie_2] => Důležité termíny
[novinky_kategorie_3] => Studentské akce
[novinky_kategorie_4] => Zábava
[novinky_kategorie_5] => Věda
[novinky_archiv_url] => /novinky
[novinky_servis_nadpis] => Nastavení novinek
[novinky_dalsi] => zobrazit další novinky
[dokumenty_kod] => Kód
[dokumenty_nazev] => Název
[dokumenty_platne_od] => Platné od
[dokumenty_platne_do] => Platné do
[archiv_novinek] => Archiv aktualit
[intranet_odkaz] => http://intranet.vscht.cz/
[intranet_text] => Intranet
[logo_mobile_href] => /
[logo_mobile] =>
[mobile_over_nadpis_menu] => Menu
[mobile_over_nadpis_search] => Hledání
[mobile_over_nadpis_jazyky] => Jazyky
[mobile_over_nadpis_login] => Přihlášení
[menu_home] => Domovská stránka
[zobraz_desktop_verzi] => zobrazit plnou verzi
[zobraz_mobilni_verzi] => zobrazit mobilní verzi
[paticka_mapa_odkaz] =>
[nepodporovany_prohlizec] => Ve Vašem prohlížeči se nemusí vše zobrazit správně. Pro lepší zážitek použijte jiný.
[preloader] => Počkejte prosím chvíli...
[social_in_odkaz] =>
[hledani_nadpis] => hledání
[hledani_nenalezeno] => Nenalezeno...
[hledani_vyhledat_google] => vyhledat pomocí Google
[social_li_odkaz] =>
)
[poduzel] => stdClass Object
(
[1618] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[poduzel] => stdClass Object
(
[1620] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[iduzel] => 1620
[canonical_url] => //kuhv.vscht.cz
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[1621] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[iduzel] => 1621
[canonical_url] => //kuhv.vscht.cz
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[1622] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[iduzel] => 1622
[canonical_url] => //kuhv.vscht.cz
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
)
[iduzel] => 1618
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[1619] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[poduzel] => stdClass Object
(
[1932] => stdClass Object
(
[nazev] => Ústav učitelství chemie a humanitních věd
[seo_title] => Ústav učitelství chemie a humanitních věd
[seo_desc] =>
[autor] => Ing. Ladislav Nádherný, PhDr. Martin Čapek Adamec, Ph.D.
[autor_email] =>
[obsah] => Ústav učitelství chemie a humanitních věd je rektorátním útvarem VŠCHT Praha. Tvoří jej dvě pracovní skupiny: Skupina učitelství chemie a Skupina humanitních věd. Ústav zajišťuje výuku humanitních předmětů ve strukturovaném studiu na všech fakultách VŠCHT Praha a v programu
Učitelství chemie pro střední školy.
Studium v nově otevíraném navazujícím magisterském programu je určeno pro absolventy bakalářského programu zaměřeného na chemii a poskytuje kvalifikaci pro výuku na středních školách a 2. stupni základních škol. Otevřena je prezenční forma studia, maximální počet přijímaných uchazečů je 30. Dvouleté studium je zakončeno obhajobou diplomové práce a státní závěrečnou zkouškou. Absolventi získají titul Mgr. a vysokoškolský diplom.
Studium v programu celoživotního vzdělávání je určeno pro posluchače magisterských programů na VŠCHT a pro absolventy vysokých škol s chemickým zaměřením. Otevřena je prezenční forma studia v nižším rozsahu než magisterské stuium (250 hodin), maximální počet přijímaných uchazečů je 30. Toto studium je zakončeno obhajobou závěrečné práce a závěrečnou zkouškou. Absolventi obdrží osvědčení.
Spolupráce se středními školami
Ústav spolupracuje s 23 pražskými středními školami v rámci zajišťování pedagogické praxe pro posluchače Učitelství chemie. Školy poskytující praxi ve větším rozsahu jsou:
- Gymnázium Praha 2, Botičská 1
- VOŠ zdravotnická a SZŠ, Alšovo nábřeží 6
- Gymnázium Elišky Krásnohorské
- Gymnázium Nad Štolou
- Arcibiskupské gymnázium v Praze
Učitelé učí učitele
- je nově vzniklý projekt pro zkušené ale i začínající učitele chemie středních a základních škol, který zahrnuje tradiční Podzimní školu učitelů chemie, v letošním školním roce vzniklá Chemická centra VŠCHT Praha, newsletter (pravidelný měsíčník) Inspirace a Junior Club určený pro studenty učitelství, který bude propojovat studenty učitelství chemie se zkušenými kolegy, aby se mohli vzájemně obohacovat
Chemická centra VŠCHT Praha
Ve spolupráci s neziskovou organizací Elixír do škol jsme v září 2022 otevřeli 10 chemických regionálních center napříč celou republikou a v lednu 2023 jsme k nim přidali dalších 5. Centra jsou určena pro učitele chemie středních a základních škol a jejich hlavní náplní je získávání nových podnětů pro výuku v neformálním prostředí a sdílení svých zkušeností s kolegy. Od března 2023 fungují chemická centra s výjimkou pražských pouze pod vedením VŠCHT.
Od září 2023 otevíráme dalších 5 chemických center v Ústí nad Labem, Mělníku, Jimramově, Olomouci a Kroměříži.
Bližší informace najdete zde.
Inspirace
Měsíčník nápadů a inspirace do výuky pro učitele chemie (a nejen pro ně) bude vycházet od poloviny září 2023 vždy v průběhu školního roku.
0. číslo - červen 2023
[urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [iduzel] => 1932 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /home [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [17119] => stdClass Object ( [nazev] => Studium [seo_title] => Studium [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [obsah] => [iduzel] => 17119 [canonical_url] => //kuhv.vscht.cz/studium [skupina_www] => Array ( ) [url] => /studium [sablona] => stdClass Object ( [class] => boxy [html] => [css] => [js] => $(function() { setInterval(function () { $('*[data-countdown]').each(function() { CountDownIt('#'+$(this).attr("id")); }); },1000); setInterval(function () { $('.homebox_slider:not(.stop)').each(function () { slide($(this),true); }); },5000); }); function CountDownIt(selector) { var el=$(selector);foo = new Date; var unixtime = el.attr('data-countdown')*1-parseInt(foo.getTime() / 1000); if(unixtime<0) unixtime=0; var dnu = 1*parseInt(unixtime / (3600*24)); unixtime=unixtime-(dnu*(3600*24)); var hodin = 1*parseInt(unixtime / (3600)); unixtime=unixtime-(hodin*(3600)); var minut = 1*parseInt(unixtime / (60)); unixtime=unixtime-(minut*(60)); if(unixtime<10) {unixtime='0'+unixtime;} if(dnu<10) {unixtime='0'+dnu;} if(hodin<10) {unixtime='0'+hodin;} if(minut<10) {unixtime='0'+minut;} el.html(dnu+':'+hodin+':'+minut+':'+unixtime); } function slide(el,vlevo) { if(el.length<1) return false; var leva=el.find('.content').position().left; var sirka=el.width(); var pocet=el.find('.content .homebox').length-1; var cislo=leva/sirka*-1; if(vlevo) { if(cislo+1>pocet) cislo=0; else cislo++; } else { if(cislo==0) cislo=pocet-1; else cislo--; } el.find('.content').animate({'left':-1*cislo*sirka}); el.find('.slider_puntiky a').removeClass('selected'); el.find('.slider_puntiky a.puntik'+cislo).addClass('selected'); return false; } function slideTo(el,cislo) { if(el.length<1) return false; var sirka=el.width(); var pocet=el.find('.content .homebox').length-1; if(cislo<0 || cislo>pocet) return false; el.find('.content').animate({'left':-1*cislo*sirka}); el.find('.slider_puntiky a').removeClass('selected'); el.find('.slider_puntiky a.puntik'+cislo).addClass('selected'); return false; } [autonomni] => 1 ) ) [16940] => stdClass Object ( [nazev] => Činnosti ústavu [seo_title] => Činnosti ústavu [seo_desc] => [autor] => Petr Holzhauser, Bohuslav Dušek [autor_email] => [obsah] => [urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [iduzel] => 16940 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti [sablona] => stdClass Object ( [class] => boxy [html] => [css] => [js] => $(function() { setInterval(function () { $('*[data-countdown]').each(function() { CountDownIt('#'+$(this).attr("id")); }); },1000); setInterval(function () { $('.homebox_slider:not(.stop)').each(function () { slide($(this),true); }); },5000); }); function CountDownIt(selector) { var el=$(selector);foo = new Date; var unixtime = el.attr('data-countdown')*1-parseInt(foo.getTime() / 1000); if(unixtime<0) unixtime=0; var dnu = 1*parseInt(unixtime / (3600*24)); unixtime=unixtime-(dnu*(3600*24)); var hodin = 1*parseInt(unixtime / (3600)); unixtime=unixtime-(hodin*(3600)); var minut = 1*parseInt(unixtime / (60)); unixtime=unixtime-(minut*(60)); if(unixtime<10) {unixtime='0'+unixtime;} if(dnu<10) {unixtime='0'+dnu;} if(hodin<10) {unixtime='0'+hodin;} if(minut<10) {unixtime='0'+minut;} el.html(dnu+':'+hodin+':'+minut+':'+unixtime); } function slide(el,vlevo) { if(el.length<1) return false; var leva=el.find('.content').position().left; var sirka=el.width(); var pocet=el.find('.content .homebox').length-1; var cislo=leva/sirka*-1; if(vlevo) { if(cislo+1>pocet) cislo=0; else cislo++; } else { if(cislo==0) cislo=pocet-1; else cislo--; } el.find('.content').animate({'left':-1*cislo*sirka}); el.find('.slider_puntiky a').removeClass('selected'); el.find('.slider_puntiky a.puntik'+cislo).addClass('selected'); return false; } function slideTo(el,cislo) { if(el.length<1) return false; var sirka=el.width(); var pocet=el.find('.content .homebox').length-1; if(cislo<0 || cislo>pocet) return false; el.find('.content').animate({'left':-1*cislo*sirka}); el.find('.slider_puntiky a').removeClass('selected'); el.find('.slider_puntiky a.puntik'+cislo).addClass('selected'); return false; } [autonomni] => 1 ) ) [16942] => stdClass Object ( [nazev] => Předměty zajišťované naším ústavem [seo_title] => Předměty zajišťované naším ústavem [seo_desc] => [autor] => RNDr. Petr Holzhauser, Ph.D., Ing. Bohuslav Dušek, CSc. [autor_email] => [obsah] =>Státní závěrečná zkouška Specializace v pedagogice (dobíhající studium)
Informace pro studenty a zkouškové okruhy
Humanitní předměty
(vyučované v rámci všech studijních programů VŠCHT Praha)
Filozofie |
Dějiny
|
Právo |
Management |
Ekonomie |
Sociologie
|
Popularizace vědy
|
Politologie
|
Učitelství chemie
V souvislosti s novými studijními předpisy a novými akreditacemi studijních programů se mění i strategie přípravy budoucích učitelů chemie na VŠCHT Praha. Doposud výuka probíhala v tříletém bakalářském studijním programu Specializace v pedagogice se studijním oborem Učitelství odborných předmětů. Hlavní nevýhodou pro absolventy bylo, že podle zákona byli kvalifikováni pouze k výuce na středních odborných školách. Z toho důvodu bylo rozhodnuto, bude vytvořen nový, navazující magisterský studijní program Učitelství chemie pro střední školy. Absolventi tohoto dvouletého studijního programu získají titul Mgr. a budou plně kvalifikováni pro výuku na gymnáziích a druhém stupni základních škol.
Podmínkou pro přijetí je absolvovaný bakalářský studijní program chemického směru, absolvované konkrétní předměty společného základu nebo jejich ekvivalenty a úspěšně absolvovaný ústní přijímací pohovor. Studium bude realizováno od září 2023. Přihlášky jsou přijímány do 30. 4. 2023 elektronicky prostřednictvím studijního informačního systému.
Od září 2021 je otevřen program celoživotního vzdělávání (Učitelství chemie pro SŠ – studium v oblasti pedagogiky), jehož absolvováním mohou absolventi magisterského studia v chemických oborech získat kvalifikaci učitele chemie. Studium je třísemestrální v celkovém rozsahu 260 hodin, vč. 100 hodin reflektované praxe. Přihlášky jsou přijímány do 30. 4. 2023 elektronicky prostřednictvím studijního informačního systému.
[urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [iduzel] => 17047 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /ucitelstvi-chemie [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [17068] => stdClass Object ( [nazev] => Studium humanitních předmětů [seo_title] => Studium humanitních předmětů [seo_desc] => [autor] => Ing. Bohuslav Dušek, CSc. [autor_email] => [obsah] =>Předměty – informace o předmětech a studijní materiály
Význam humanitních předmětů pro studenty technických vysokých škol
Vytváření evropského prostoru VŠ vzdělávání a zapojení českých vysokých škol do mezinárodní sitě universit (Bolońská deklarace a předcházející úmluvy) předpokládá kompatibilitu struktury i obsahu studijních programů i výukových metod.
Zastoupení humanitních a ekonomických předmětů na technických universitách je podle západoevropských konvencí minimálně 1/10 výuky. VŠCHT Praha v tomto směru pokulhává. Změnou dříve povinně volitelných humanitních předmětů na volitelné (tedy nepovinné) byla přesunuta odpovědnost za tuto oblast vzdělání na studenty.
Technická zdatnost absolventů je pro profesní kariéru samozřejmě podmínkou nutnou, nikoliv dostačující. Zejména vedoucí funkce stále více vyžadují tzv. "soft skils", ke kterým patří dovednosti komunikativní, jednání s lidmi, sociologicko-psychologické znalosti, samozřejmě ekonomická gramotnost aj. Většina absolventů se domnívá, že je VŠ připravuje pro výkon povolání dostatečně po stránce odborné, ale jen velmi malá část považuje za dostatečnou přípravu v oblasti práce s lidmi. Tato část vzdělání je tedy doménou humanitních předmětů. Výuka humanitních předmětů v sobě organicky zahrnuje komunikativní dovednosti, diskusi, umění argumentace.
Naše škola, právě tak jako západní vysoké technické školy, nabízí studentům řadu humanitních předmětů především ve skupině volitelných předmětů. Studijní materiály jsou zpracovány tak, aby studium bylo realizováno moderními formami, které kladou důraz na relativně vysokou míru samostatnopsti práce studentů s redukovanými požadavky na prezenční formy výuky. Studenti si v jednotlivých semestrech mohou z nabídky společenskovědních předmětů volit na základě vlastních zájmů, potřeb a časových možností. Studentům, kteří uvažují o studiu učitelství chemie (viz dále) doporučujeme, aby si některý humanitní předmět zapsali již od 2. semestru.
Studijní materiály a organizační pokyny k většině předmětů jsou zde k disposici. Komunikace s vyučujícím je buď osobně v konzultačních hodinách nebo prostřednictvím e-mailu (kontakty).
[iduzel] => 17068 [canonical_url] => //kuhv.vscht.cz/studium-humanitnich-predmetu [skupina_www] => Array ( ) [url] => /studium-humanitnich-predmetu [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [16941] => stdClass Object ( [nazev] => Kontakty [seo_title] => Kontakty [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [obsah] => [urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [iduzel] => 16941 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /kontakty [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_submenu [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [10499] => stdClass Object ( [nazev] => [seo_title] => Mapa stránek [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [obsah] => [iduzel] => 10499 [canonical_url] => //kuhv.vscht.cz/sitemap [skupina_www] => Array ( ) [url] => /sitemap [sablona] => stdClass Object ( [class] => sitemap [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [1485] => stdClass Object ( [nazev] => Stránka nenalezena [seo_title] => Stránka nenalezena (chyba 404) [seo_desc] => Chyba 404 [autor] => [autor_email] => [obsah] =>Chyba 404
Požadovaná stránka se na webu (již) nenachází. Kontaktuje prosím webmastera a upozorněte jej na chybu.
Pokud jste změnili jazyk stránek, je možné, že požadovaná stránka v překladu neexistuje. Pro pokračování prosím klikněte na home.
Děkujeme!
[urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [iduzel] => 1485 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /[error404] [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [10947] => stdClass Object ( [nazev] => Přístup odepřen (chyba 403) [seo_title] => Přístup odepřen [seo_desc] => Chyba 403 [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => zamek [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Nemáte přístup k obsahu stránky.
Zkontrolujte, zda jste v síti VŠCHT Praha, nebo se přihlaste (v pravém horním rohu stránek).
[urlnadstranka] => [iduzel] => 10947 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /[error403] [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [16960] => stdClass Object ( [obsah] => [iduzel] => 16960 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => dokumenty [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) ) [iduzel] => 1619 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => [html] => [css] => [js] => [autonomni] => ) ) [519] => stdClass Object ( [nadpis] => [data] => [poduzel] => stdClass Object ( [61411] => stdClass Object ( [nadpis] => [apiurl] => https://studuj-api.cis.vscht.cz/cms/?weburl=/sis [urlwildcard] => cis-path [iduzel] => 61411 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /sis [sablona] => stdClass Object ( [class] => api_html [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) ) [iduzel] => 519 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => [html] => [css] => [js] => [autonomni] => ) ) ) [sablona] => stdClass Object ( [class] => web [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) [api_suffix] => )DATA
stdClass Object
(
[nazev] => Činnosti ústavu
[seo_title] => Činnosti ústavu
[seo_desc] =>
[autor] => Petr Holzhauser, Bohuslav Dušek
[autor_email] =>
[obsah] =>
[submenuno] =>
[urlnadstranka] =>
[ogobrazek] =>
[pozadi] =>
[newurl_domain] => 'kuhv.vscht.cz'
[newurl_jazyk] => 'cs'
[newurl_akce] => '/cinnosti'
[newurl_iduzel] => 16940
[newurl_path] => 8547/4154/1408/1619/16940
[newurl_path_link] => Odkaz na newurlCMS
[iduzel] => 16940
[platne_od] => 14.06.2023 15:24:00
[zmeneno_cas] => 14.06.2023 15:24:40.651716
[zmeneno_uzivatel_jmeno] => Dana Poláchová
[canonical_url] =>
[idvazba] => 20997
[cms_time] => 1695536473
[skupina_www] => Array
(
)
[slovnik] => Array
(
)
[poduzel] => stdClass Object
(
[17109] => stdClass Object
(
[obsah] =>
[poduzel] => stdClass Object
(
[17111] => stdClass Object
(
[nadpis] =>
[odkaz] => https://olympiada.vscht.cz
[text_odkazu] => Chemická olympiáda
[perex] =>
[skupina] =>
[ikona] =>
[velikost] => 1
[pozice_x] => 2
[pozice_y] => 1
[barva_pozadi] =>
[countdown] =>
[obrazek_pozadi] => 45-tym-web.jpg
[iduzel] => 17111
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[64658] => stdClass Object
(
[nadpis] => Chemická centra
[odkaz] => https://www.chemickacentra.cz/
[targetblank] => 1
[text_odkazu] => Chemická centra
[perex] =>
[skupina] =>
[ikona] => atom
[velikost] => 1
[pozice_x] => 2
[pozice_y] => 4
[barva_pozadi] => cervena
[countdown] =>
[obrazek_pozadi] =>
[obrazek_paralax] => 1
[iduzel] => 64658
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[47342] => stdClass Object
(
[nadpis] => Rozvoj pedagogických dovedností doktorandů a mladých akademiků
[odkaz] => /cinnosti/rozvoj-pedagogickych-dovednosti
[text_odkazu] => Rozvoj pedagogických dovedností doktorandů a mladých akademiků
[perex] =>
[skupina] =>
[ikona] =>
[velikost] => 3
[pozice_x] => 4
[pozice_y] => 3
[barva_pozadi] => zelena
[countdown] =>
[obrazek_pozadi] =>
[iduzel] => 47342
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[29970] => stdClass Object
(
[nadpis] => Podzimní škola učitelů chemie
[odkaz] => https://www.vscht.cz/spoluprace/skoly/pro-ucitele/podzimni-skola
[text_odkazu] => Podzimní škola učitelů chemie
[perex] =>
[skupina] =>
[ikona] =>
[velikost] => 1
[pozice_x] => 3
[pozice_y] => 4
[barva_pozadi] => zluta
[countdown] =>
[obrazek_pozadi] =>
[iduzel] => 29970
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[17110] => stdClass Object
(
[nadpis] =>
[odkaz] => http://kuhv.vscht.cz/cinnosti/inspec
[text_odkazu] => Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (INSPEC)
[perex] =>
[ikona] =>
[velikost] => 1
[pozice_x] => 1
[pozice_y] => 1
[barva_pozadi] =>
[countdown] =>
[obrazek_pozadi] =>
[iduzel] => 17110
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[17112] => stdClass Object
(
[nadpis] =>
[odkaz] => http://kuhv.vscht.cz/cinnosti/laboratorni-cviceni
[text_odkazu] => Laboratoře pro střední školy
[perex] =>
[ikona] => kahan
[velikost] => 2
[pozice_x] => 3
[pozice_y] => 1
[barva_pozadi] => cervena
[countdown] =>
[obrazek_pozadi] => 1483996_10152120247930900_98361692_o.jpg
[iduzel] => 17112
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[17113] => stdClass Object
(
[nadpis] =>
[odkaz] => http://www.vscht.cz/spoluprace/skoly/pro-ucitele/letni-skola
[text_odkazu] => Letní škola pro středoškolské učitele a studenty středních škol
[perex] =>
[ikona] =>
[velikost] => 2
[pozice_x] => 1
[pozice_y] => 2
[barva_pozadi] =>
[countdown] =>
[obrazek_pozadi] => 10535589_10152643110960900_184606447973851298_o.jpg
[iduzel] => 17113
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[17114] => stdClass Object
(
[nadpis] =>
[odkaz] => http://kuhv.vscht.cz/cinnosti/historie-chemie
[text_odkazu] => Pracoviště pro historii chemického průmyslu a aplikované chemie
[perex] =>
[ikona] =>
[velikost] => 1
[pozice_x] => 3
[pozice_y] => 3
[barva_pozadi] =>
[countdown] =>
[obrazek_pozadi] =>
[iduzel] => 17114
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[17115] => stdClass Object
(
[nadpis] =>
[odkaz] => http://kuhv.vscht.cz/cinnosti/vedecko-vyzkumna-cinnost
[text_odkazu] => Vědecko-výzkumná činnost
[perex] =>
[ikona] => mikroskop
[velikost] => 1
[pozice_x] => 1
[pozice_y] => 4
[barva_pozadi] => zelena
[countdown] =>
[obrazek_pozadi] =>
[iduzel] => 17115
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
)
[iduzel] => 17109
[canonical_url] =>
[skupina_www] => Array
(
)
[url] =>
[sablona] => stdClass Object
(
[class] =>
[html] =>
[css] =>
[js] =>
[autonomni] =>
)
)
[72077] => stdClass Object
(
[nazev] => Učitelé učí učitele
[seo_title] => Učitelé učí učitele
[seo_desc] =>
[autor] =>
[autor_email] =>
[obsah] => 
Tento nový projekt je komplexní aktivitou pro učitele středních a základních škol reagující na jejich zájem učit se, inspirovat a zlepšovat a zastřešuje čtyři hlavní aktivity:
- tradiční Podzimní školu učitelů chemie, kde si jednou za rok s kolegy můžete vyměnit své zkušenosti a tipy do výuky
- v září 2022 otevřená Chemická centra, která jsou zdrojem nápadů a energie pro další výuku
- nově vzniklý newsletter Inspirace, který bude počínaje 15.9.2023 vychátet pravidelně každý měsíc po celý školní rok.
- Junior Club pro studenty učitelství nejen z VŠCHT Praha
3U Inspirace je jednou z nových aktivit projektu 3U – Učitelé učí učitele, jejímž cílem je inspirovat vás a přinášet vám zajímavé, aktuální, praktické a ověřené tipy do výuky včetně návodů na pokusy a sdílení dobré praxe.
[ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>
Fiat lux! Luminiscence eskulinu z kaštanu
Jírovec maďal (Aesculus hippocastanum), lidově kaštan, je okrasný strom běžně rostoucí v alejích a parcích České republiky. Využívá se v přírodní medicíně k léčbě křečových žil, hemoroidů, snižuje svědění při ekzému a urychluje vstřebávání modřin. Všechny tyto účinky způsobuje velmi zajímavá látka přítomná v kůře stromu – eskulin. Tato látka je sekundárním metabolitem ve všech kaštanech rodu Aesculus, podle kterého byla pojmenována, ale největší obsah (až 40 mg/g kůry) má právě nejběžnější kaštan pěstovaný u nás. Eskulin je glykosid skládající se z eskuletinu s kumarinovým skeletem vázaného na glukózu (Obr. 1). Je to bílá pevná látka, která ve formě vodného roztoku vykazuje při UV osvětlení silnou modrou fluorescenci. A právě tato vlastnost se dá jednoduše využít pro krásný demonstrační pokus.
Pomůcky
větvička z kaštanu, kádinka s vodou, nůž, UV baterka
Postup
Z kaštanové větvičky seřízneme podélně proužky hnědé kůry. Seříznuté části větvičky při osvětlení UV baterkou po obvodu řezu vykazují silnou modrou fluorescenci (Obr. 2). Proužky kůry i ořezanou větvičku hodíme pod UV osvětlením do kádinky s vodou. Pozorujeme silnou fluorescenci eskulinu rozpouštějícího se do vody (Obr. 3).
Tipy a triky
- Kádinka nebo jiná skleněná nádoba nesmí sama pod UV fluoreskovat – vyzkoušet před samotným experimentem.
- Použít se dá jakýkoliv zdroj UV záření, např. lampička na kontrolu bankovek nebo UV lampa na umělé nehty. Nejlepší je ale použít UV baterku s kvalitním filtrem viditelného světla, např. typ Convoy S2 z AliExpressu za necelých 20 $.
3D-periodická tabulka s elektronegativitou
Elektronegativita je základní veličinou vyjadřující afinitu atomů prvků k valenčním elektronům. Při výuce chemie se s ní seznamují už žáci na ZŠ a naučí se jí využívat pro posouzení polarity chemické vazby. Na střední a vysoké škole pak přibydou trendy elektronegativity v rámci periodické tabulky. A protože platí, že vždycky je lepší graf, než tabulka s čísly, nabízíme zdrojový soubor pro vytvoření takového sloupcového grafu na 3D-tiskárně.
Pokud 3D-tiskárnu nemáte, můžete využít prostorové zobrazení takovéto formy periodické tabulky, se kterým je možné po vložení do PowerPointové prezentace otáčet. Navíc je přidána barevná škála vyjadřující růst elektronegativity od zelené přes žlutou po červenou. Na první pohled je pak vidět, že elektronegativita obecně stoupá od kovů k nekovům, proč jsou vzácné plyny skutečně inertní, nebo že kovem s nejvyšší elektronegativitou je trochu překvapivě zlato.
[urlnadstranka] => [iduzel] => 72079 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/3u/inspirace [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) ) [iduzel] => 72077 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/3u [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [56081] => stdClass Object ( [nazev] => Podpora absolventů programu učitelství [seo_title] => Podpora absolventů programu učitelství [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Zde může být popis, o co jde.
[urlnadstranka] => [poduzel] => stdClass Object ( [56082] => stdClass Object ( [nadpis] => [apiurl] => https://cis-prihlasovadlo.vscht.cz/?event-type=podpora-absolventu-ucitelstvi [urlwildcard] => [iduzel] => 56082 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => api_html [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) ) [iduzel] => 56081 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/podpora-absolventu-programu-ucitelstvi [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [47341] => stdClass Object ( [nazev] => Rozvoj pedagogických dovedností akademických pracovníků [seo_title] => Rozvoj pedagogických dovedností akademických pracovníků [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] => [ikona] => kniha [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>
Semináře a kurzy
Pedagogické dovednosti pro doktorandy a začínající vyučující
Termín: 14. 9. 2023 9.00–16.00
Místo konání: B33
Lektorky: Karolina Duschinská, Radka High
Workshop je vhodný pro doktorandy, kteří plánují začít výuku, případně jsou na začátku pedagogické kariéry.
Na konci semináře budou účastníci schopni:
- reflektovat svou koncepci kvalitní výuky;
- vysvětlit základní principy vyučování založené na výzkumu a odvodit důsledky pro svou výuku;
- zdůvodnit důležitosti růstového myšlení, bezpečného klimatu a respektující komunikace;
- uvést příklady několika typů motivace a analyzovat didaktické způsoby její podpory;
- uplatnit nebo analyzovat v plánu výuky vybrané výukové strategie na podporu aktivního učení.
Kvalita výuky na VŠ, workshop pro vyučující
Termín: čtvrtek 3. 11. 2022 10:30–13:50
Místo konání: budova B, učebna ZB3-218
Workshop je vhodný pro zkušenější učitelé a absolventy předchozích kurzů pedagogických dovedností.
Hlavní náplní jsou parametry kvality výuky a jejich měření (indikátory). Poukážeme na didaktické prostředky ke zkvalitnění výuky vyplývající z výzkumných zjištění. Na závěr bude prostor pro diskuzi s účastníky kurzu.
Pedagogické dovednosti pro doktorandy a začínající učitele
Termín: čtvrtek 10. 11. 2022 9:00–16:00
Místo konání: budova B, učebna ZB3-218
Workshop je vhodný pro doktorandy, kteří plánují začít výuku, případně jsou na začátku pedagogické kariéry. Budeme se zabývat tématy: efektivní vyučování na VŠ, bezpečné prostředí a komunikace, motivace studujících, dialogická výuka, aktivní učení, online podpora výuky.
Řešení problémových situací ve výuce
Termín: pátek 11. 11. 2022 10:30–13:50
Místo konání: budova B, učebna B36
Worskhop je vhodný pro zkušenější vyučující a absolventy předchozích kurzů pedagogických dovedností. Setkání bude vedeno jako skupinová diskuze ve struktuře Bálintovské skupiny. Téma problémové situace společně vybereme dle preferencí účastníků.
Webináře
Momentálně nejsou naplánovány, ale můžete se podívat do archivu na ty proběhlé.
Archiv
- Záznamy webinářů (přístupné pouze pro uživatele z VŠCHT Praha)
- Archiv proběhlých webinářů
Přihlášení na webináře a kurzy
[urlnadstranka] => [poduzel] => stdClass Object ( [52580] => stdClass Object ( [nadpis] => [apiurl] => https://cis-prihlasovadlo.vscht.cz/?event-type=rozvoj-pedagogickych-dovednosti [urlwildcard] => [iduzel] => 52580 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => api_html [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [58438] => stdClass Object ( [nazev] => Proběhlé kurzy/webináře [seo_title] => Proběhlé kurzy/webináře [seo_desc] => [autor] => Martin Čapek Adamec [autor_email] => [perex] => [ikona] => kniha-zavrena [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>
- Záznamy z proběhlých webinářů (dostupné pouze pro uživatele z VŠCHT Praha)
Pokročilejší využití Moodle a online testování
Termín: úterý 8. 11. 2022 16:00–18:00 online
Workshop zaměřený na využití pokročilejších funkcí prostředí Moodle k organizaci výuky, podpoře samostudia a automatizované zpětné vazby. Proběhne online v prostředí MS Teams, účastníci si budou moci vyzkoušet diskutované nástroje přímo během workshopu. Předpokládá se, že účastníci již prostředí Moodle znají aspoň v základní podobě z role učitele.
Přihlášení účastníci obdrží odkaz na připojení k MS Teams.
Online testování v distančním vzdělávání
Otevřený webinář pro všechny zájemce z VŠCHT.
Termín: středa 21. 4. 2021 14:00–15:30 online
Online zkoušení a testování. Moodle jako platforma pro efektivní testování. Proctoring systems a jak snížit pravděpodobnost podvádění. Testování jako forma závazku studentů k univerzitě, open book exams.
Po absolvování webináře:
- efektivně nastavíte test(ování) v moodlu
- zvážíte využití dvou možností omezení podvádění – závazek a open books exams
Lektoři: Karolina Duschinská, Radka High a Martin Čapek Adamec, z Ústavu učitelství a humanitních věd VŠCHT.
Přihlášení účastníci obdrží odkaz na videokonferenci v MS Teams.
Tipy pro aktivizaci studujících v distanční výuce
Otevřený webinář pro všechny zájemce z VŠCHT.
Termín: středa 7. 4. 2021 14:00–15:30 online
Program webináře:
Empiricky ověřené postupy efektivní výuky na VŠ a způsoby aktivizace studujících. Doporučení pro interaktivní vedení (online) přednášky, semináře či cvičení. Typy interakce v hodině, dialogická výuka.
Po absolvování webináře:
- posoudíte vhodnost využití aktivizačních metod ve svém kurzu
- zvážíte využití různých typů dialogické výuky
Přihlášení účastníci obdrží odkaz na videokonferenci v MS Teams.
Pedagogická doporučení pro distanční výuku, náměty pro letní semestr 2021
Otevřený webinář pro všechny zájemce z VŠCHT.
Termín: pondělí 22. 2. 2021 15:00–16:30 online
Program webináře:
- Video jako výukový materiál, typy videozáznamů a možnosti jejich editace.
- Kurz v e-learningu pro podporu učení a aktivizace studentů, návaznost asynchronní a synchronní výuky, prvky převrácené třídy.
- Zkoušení a jak snížit pravděpodobnost podvádění.
- Sdílení zkušeností a dotazy účastníků.
Lektoři Martin Čapek Adamec, Karolina Duschinská a Radka High z Ústavu učitelství a humanitních věd VŠCHT.
Přihlášení účastníci obdrží odkaz na videokonferenci v MS Teams.
Kurz rozvoje pedagogických dovedností pro doktorandy a začínající akademické pracovníky
Od akademického roku 2015/2016 organizuje Ústav učitelství a humanitních věd Kurz rozvoje pedagogických dovedností, který má podpořit začínající vysokoškolské učitele na startu jejich pedagogické kariéry.
Proběhlé ročníky:
Podzim 2020
- Kurz se uskuteční v průběhu pěti setkání vždy online ve čtvrtek v 13:00-16:15 hodin.
- Kurz je zdarma, absolventi získají certifikát.
Program:
- 12. 11. Jaký vliv má typ osobnosti učitele na zvládání učitelské profese? Kdo jsou studující VŠ? Osobnostní charakteristiky VŠ učitelů, autodiagnostika osobnostního typu, na co všechno má osobnostní typ vliv. Studující, jejich vzdělávací potřeby, vynořující se dospělost. Výzkumy učení, pozornost, paměť, porozumění. Individuální preference učení a poznávání. osobnostní charakteristiky VŠ učitelů a studentů a jejich vliv na výuku. Doporučení pro efektivní prezentace.
- 19. 11. Jak využívat elektronickou podporu výuky? Jak hodnotit výsledky učení?
Technická výbava VŠ učitele. Práce se SIS. Online podpora prezenční výuky a pedagogické využití LMS Moodle. Hodnocení výsledků učení studentů, kritéria a indikátory hodnocení, hodnotící rubriky. - 26. 11. Jak podporovat motivaci studentů a jejich zapojení do výuky?
Motivace a způsoby aktivizace studentů, utváření příznivých podmínek pro učení. Formy výuky na VŠ, vedení efektivní přednášky, semináře či cvičení, typy interakce v hodině. Umění vysvětlovat a umění ukazovat. Průběžná zpětná vazba a formativní hodnocení. - 3. 12. Jak plánovat výuku? Jaký je vztah mezi očekávanými výsledky a činnostmi ve výuce?Plánování podle sylabu kurzu, vstupní znalosti studentů. Vybrané modely výuky, přímé vyučování, problémové a projektové vyučování. Induktivní a deduktivní výuka. Plánování a realizace výuky, zkoušení a hodnocení (i formativní)?
- 10. 12. Jak si poradit v problematické či konfliktní situaci při práci se studenty? Jak komunikovat a jak pečovat o svůj hlas?
Základy hlasové hygieny. Identifikace problematických situací ve výuce. Bezpečná forma skupinové diskuse a poradenství. Komunikační dovednosti, verbální a neverbální komunikace.
Metody práce
Interaktivní přednáška, skupinová diskuse, workshop, prožitkové učení, sdílení zkušeností, tvorba a analýza produktů, samostudium s online oporou v e-learningovém prostředí Moodle. Plánovaný program může být modifikován podle aktuálních potřeb účastníků. Časová zátěž: 5x 3 hodiny videokonference v MS Teams, 4x 1 hodina příprava v e-learningu
Garance a lektorský tým
Petr Holzhauser, vedoucí Ústavu učitelství a humanitních věd
Radka High, Karolina Duschinská, Martin Čapek Adamec, Pavla Sovová
Kurz rozvoje pedagogických dovedností pro zkušené akademické pracovníky
V roce 2020 jsme také uskutečnili kurz pro zkušené pedagogy.
[urlnadstranka] => [iduzel] => 58438 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/rozvoj-pedagogickych-dovednosti/archiv [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [56420] => stdClass Object ( [nazev] => Kurz rozvoje pedagogických dovedností pro zkušené akademické pracovníky - podzim 2020 [seo_title] => Kurz rozvoje pedagogických dovedností pro zkušené akademické pracovníky - podzim 2020 [seo_desc] => [autor] => Jan Havlík [autor_email] => [obsah] =>Kurz rozvoje pedagogických dovedností pro zkušené akademické pracovníky - podzim 2020
- Kurz se uskuteční v průběhu šesti setkání vždy ve čtvrtek od 13:00 do 16:15.
- První setkání bude formou videokonference, další prezenčně s přestávkou na občerstvení nebo v online prostředí, podle aktuální situace.
- Kurz je zdarma.
- Absolventi získají certifikát.
Přihlášení
Zájemci o kurz se budou moci přihlásit vyplněním závazné přihlášky v interním systému přihlašování VŠCHT.
Program kurzu
- 24.9. Pedagogická doporučení pro distanční výuku. Náměty pro vedení online přednášek a seminářů, návaznost asynchronní a synchronní výuky. Problematika podvádění v online prostoru, proctoring systems, open-book exams.
Otevřený webinář pro všechny zájemce z VŠCHT. - 1.10. Cíle výuky a očekávané výsledky učení v plánování sylabu, postupů výuky i v hodnocení, curriculum alignment. Rozdíly ve vstupních znalostech studentů. Zkoušení a testování, typy úloh různé kognitivní náročnosti pro automatizované vyhodnocování.
- 8.10. Empiricky ověřená zjištění o efektivní výuce na VŠ. Motivování studentů a způsoby jejich aktivizace, utváření příznivých podmínek pro učení. Doporučení pro kvalitní vedení přednášky, semináře či cvičení, typy interakce v hodině.
- 15.10. Výzkumy učení, pozornost, paměť, porozumění. Individuální preference učení a poznávání, osobnostní charakteristiky VŠ učitelů a studentů a jejich vliv na výuku.
- 22.10. a) Komunikační dovednosti, verbální a neverbální komunikace. Základy hlasové hygieny. b) Identifikace problematických situací ve výuce. Bezpečná forma skupinové diskuse a poradenství.
Metody práce
Interaktivní přednáška, skupinová diskuse, workshop, prožitkové učení, sdílení zkušeností, tvorba a analýza produktů, samostudium s online oporou v e-learningovém prostředí Moodle. Plánovaný program může být modifikován podle aktuálních potřeb účastníků.
Časová zátěž: 5x 3 hodiny prezenčně, 4x 1 hodina příprava v e-learningu
Garance a lektorský tým
Petr Holzhauser, vedoucí Ústavu učitelství a humanitních věd
Radka High, Karolina Duschinská, Martin Čapek Adamec, Pavla Sovová
Materiály ke kurzu
Materiály, odkazy, záznamy webinářů a další informace nalezenete v kurzu v E-learningu (Moodle). Heslo pro samozápis je "Pedagogicke-dovednosti" (bez uvozovek).
[urlnadstranka] => [ogobrazek] => [pozadi] => [iduzel] => 56420 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/rozvoj-pedagogickych-dovednosti/zkuseni-akademicti-pracovnici [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_submenu [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) ) [iduzel] => 47341 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/rozvoj-pedagogickych-dovednosti [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_ikona [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [17037] => stdClass Object ( [nazev] => Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (INSPEC) [seo_title] => Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (INSPEC) [seo_desc] => [autor] => Ing. Dana Poláchová [autor_email] => [obsah] =>
Popis
Hlavním cílem předkládaného projektu je inovovat bakalářský studijní program Specializace v pedagogice (7504R100) se studijním oborem Učitelství odborných předmětů, akreditovaný jako celoškolský studijní program VŠCHT Praha v prezenční formě a tím zlepšit kvalifikaci budoucích učitelů chemie a cíleně je připravit na současné podmínky a trendy týkající se výuky přírodovědných předmětů (zejména chemie).
Vysvětlivky k ikonám: ... sylaby předmětu, 7 ... prezentace, X ... výukový materiál
Inovované předměty přednášené v zimním semestru akad. roku 2014/2015
- Psychologie učení - sylabus
- Etika výchovy - sylabus
- Didaktika chemie - sylabus
- Praktika z didaktiky chemie - sylabus
- Základy školského managementu - sylabus
- Řízení lidských zdrojů ve vzdělávacích institucích - sylabus
- Interpersonální komunikace - sylabus
Nový předmět přednášený v zimním semestru akad. roku 2014/15
- Prezentační dovednosti v oblasti vzdělávání - sylabus
Ostatní materiály (prezentace, návody, ukázky) se nachází ve školním e-learningovém prostředí https://e-learning.vscht.cz/ .
Inovované předměty přednášené v letním semestru akad. roku 2014/2015
- Psychologie mládeže - sylabus
- Didaktická technika - sylabus
- Ekonomika vzdělávání - sylabus
- Sociální psychologie - sylabus
Nový předmět přednášený v letním semestru akad. roku 2014/2015
První pomoc a specifické situace v práci učitele - sylabus
- Zdraví, podpora zdraví a prevence - obecná východiska - sylabus - téma 1
- Úrazy - kategorie úrazů, příčiny a důsledky úrazů, možnosti prevence, statistika - sylabus - téma 2
- Nácvik první pomoci – část 1 - sylabus - téma 3
- Nácvik první pomoci – část 2 - sylabus - téma 4
- Diskuse s lékařem ZZS - sylabus - téma 5
- Diskuse s lékařem (drogy, otravy - zkušenosti z praxe) - sylabus - téma 6
- Sociálně patologické jevy, spolupráce s orgány st. správy – sociální odbory, orgány péče o děti a mladistvé - sylabus - téma 7
- Krizový management v prostředí školy - sylabus - téma 8
- Multikulturní výchova - sylabus - téma 9
- Role ředitele školy – diskuse - sylabus - téma 10
- Třídnictví - sylabus - téma 11
- Konflikty v legislativním kontextu - diskuse - sylabus - téma 12
- Hlasový projev - rétorika a hlasová hygiena - sylabus - téma 13
- Škola a rovné příležitosti z aspektu gender - sylabus - téma 14
V rámci předětu byl připraven elektronický sborník s texty:
E-learningové kurzy připravené v průběhu projektu
- jsou přístupné po přihlášení ve školním e-learningovém prostředí https://e-learning.vscht.cz/
- Psychologie mládeže
- Řízení lidských zdrojů
- Sociální psychologie
- Interpersonální komunikace
- Prezentační dovednosti v oblasti vzdělávání
V rámci projektu byly k výše uvedeným předmětům vytvořeny materiály, které naleznete na e-learningovém portálu VŠCHT Praha po přihlášení následujícími údaji:
Uživatelské jméno: oppa
Heslo: oppa_2013
Další studijní materiál připravený v rámci projektu
Dotazníkové šetření - zpětná vazba
Výsledky dotazníkového šetření najdete zde .
Semináře pro pedagogické pracovníky
Úvod do e-learningu
Během tohoto semináře se lektoři seznámí se způsobem přípravy materiálů e-learningových kurzů a psaní e-učebnic.
Základní pravidla tvorby výukových materiálů pro e-learning
Seminář se uskuteční ve středu 26. 11. 2014 od 10 do 15 hodin v učebně BX04.
Přednášející: RNDr. Helena Zlámalová, CSc.
Anotace: Seminář je věnován praktickým radám, jak tvořit výukový materiál, jak ho připravit tak, aby byl atraktivní pro studenty, aby se z něj dobře učilo. Pozornost je věnována také upozornění jakých chyb se při tvorbě výukových materiálů vyvarovat.
Seminář pro pedagogické pracovníky o evropských trendech a výstupech národních projektů
Seminář se uskutečnil v úterý 23. 6. 2015 od 12 do 16 hodin v učebně BX04.
Během tohoto semináře se lektoři seznámili s informacemi týkajícími se individuálních národních projektů realizovaných v období od roku 2009 po současnost. Dále byly prezentovány informace o operačním programu OP VVV a plán výzev tohoto operačního programu.
Přednášející: Ing. Jitka Svatošová
Letní škola pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol je akreditovaným vzdělávacím programem a je součástí servisu VŠCHT Praha středním školám. Během akce dochází k vzájemně inspirativním setkáním předních odborníků VŠCHT a středoškolských pedagogů. Přednášky jsou zaměřeny na nové trendy a poznatky z různých oblastí chemie, které nejsou předmětem běžné standardní středoškolské výuky. Středoškolští pedagogové pak mohou na základě nově získaných poznatků a informací motivovat své žáky pro studium chemie. Pro studenty letní školy je připravena pestrá nabídka laboratorních úloh v moderních laboratořích VŠCHT Praha.
Každý účastník obdrží certifikát, který potvrzuje absolvování „Letní školy středoškolských pedagogů a studentů středních škol“.
[ikona] => kahan [obrazek] => 0063~~80ktyTu8VuHowuz8nEQFIwMjYwA.png [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Letní škola pro středoškolské učitele
Archiv
2023
22. – 24. 8. 2023
37. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol.
2022
23. – 25. 8. 2022
36. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol.
2021
24. – 26. 8. 2021
35. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol.
2020
25. – 27. 8. 2020
34. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol.
> Program
2019
27. – 29. 8. 2019
33. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol.
> Program
2018
28. – 30. 8. 2018
32. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol.
> Program
2017
29. – 31. 8. 2017
31. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol.
> Program
2016
23. – 25. 8. 2016
30. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol.
> Program
2015
25. – 27. 8. 2015
29. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské pedagogy a studenty středních škol.
2014
26. – 28. 8. 2014
28. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro pedagogy základních a středních škol a studenty středních škol.
> Program
2013
27. - 29. 8. 2013
27. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro pedagogy základních a středních škol a studenty středních škol.
> Program
2012
28. - 30. 8. 2012
26. LETNÍ ŠKOLA s názvem „CHEMIE PRO ŽIVOT“
pořádaná pro středoškolské profesory, učitele a jejich nadané studenty.
> Program
→ Fotogalerie
2011
23. - 25. 8. 2011
25. LETNÍ ŠKOLA "CHEMIE PRO ŽIVOT"
pro středoškolské profesory a nadané studenty středních škol zaměřená na širokou oblast chemických technologií a produktů v každodenním životě.
> Program
→Fotogalerie
2010
24. - 26. 8. 2010
24. LETNÍ ŠKOLA "SVĚT POTRAVIN A KOUZLO BIOTECHNOLOGIÍ" pro středoškolské profesory chemie, biologie a biochemie a nadané studenty středních škol
> Program
2009
24. - 26. 8. 2009
23. LETNÍ ŠKOLA „Od inženýrské chemie k nanotechnologiím“ pro středoškolské profesory chemie, fyziky a matematiky
> Program
2008
20. - 22. 8. 2008
22. LETNÍ ŠKOLA "Chemie, materiály a technologie" pro středoškolské profesory chemie, fyziky a matematiky
> Program
2007
22. - 24. 8. 2007
21. LETNÍ ŠKOLA "Chemie a životní prostředí" pro středoškolské profesory chemie, fyziky a matematiky
Vzdělávací program letní školy byl i letos akreditován Ministerstvem školství ČR na základě §25 a §27 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících pod č.j.: 11 405/2007-25-281.
> Sborník
2006
23. – 25. 8. 2006
20. LETNÍ ŠKOLA "Aplikace inženýrských postupů a metod v chemii a biochemii" pro středoškolské profesory chemie, fyziky a matematiky
VŠCHT Praha získala pro tento vzdělávací program akreditaci Ministerstva školství ČR, č.j. 10 931/2006-25-227.
Tento rok připravila program Fakulta chemicko-inženýrská a také uspořádala prohlídku vybraných pracovišť na Ústavu analytické chemie a na Ústavu Fyzikální chemie.
V rámci LŠ byl představen středoškolským profesorům projekt „Hodina moderní chemie“.
> Sborník
JUDr. Otmar Skopal
Tel: 220 443 790
E-mail: Otmar.Skopal@vscht.cz
[iduzel] => 28323 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => infobox [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [72963] => stdClass Object ( [nazev] => Prezentace 2023 [seo_title] => Prezentace 2023 [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [perex] =>Prezentace z přednášek na Letní škole 2022.
[ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>- prof. Dr. RNDr. Pavel Matějka: Pohled do mikro- a nano-světa
- prof. Ing. Pavel Dostálek, CSc.: Nealkoholické pivo
- prof. RNDr. Milan Kodíček, CSc.: O čem je současná biochemie
- prof. Ing. Pavel Novák, Ph.D.: Intermetalické sloučeniny jako materiály pro extrémní podmínky i lékařství
- doc. Ing. David Kubička, Ph.D., MBA: Cesta k modernější (zelené) chemii
- doc. Ing. Martin Zlámal, Ph.D.: Od zdrojů k produktům – využití odpadů anorganických technologií
- doc. Ing. Martin Kuchař, Ph.D.: Přírodní psychoaktivní látky
- RNDr. Michal H. Kolář, Ph.D.: Superpočítač místo zkumavek
- RNDr. Petr Holzhauser, Ph.D.: Železné hory – století české dýmavé kyseliny sírové
- Ing. Markéta Škrdlantová, Ph.D.: Péče o textilní sbírky
- RNDr. Jana Punčochářová, CSc.: Kokain z pohledu chemie a toxikologie
- doc. Ing. Marcela Sluková, Ph.D., Ing. Pavel Skřivan, CSc.: Inovace při výrobě chleba a pečiva
- Ing. Tereza Navrátilová (Český plynárenský svaz): Biometan a vodík pro mladé
- Ing. Tereza Navrátilová (Český plynárenský svaz): Zemní plyn – současnost a budoucnost v ČR
Prezentace z přednášek na Letní škole 2022.
[ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>- prof. Ing. Jan Macek, DrSc. (Centrum vozidel udržitelné mobility, ČVUT Praha): Elektromobilita
- doc. Ing. Aleš Rajchl, Ph.D.: Reformulace potravin aneb jak vyrobit "zdravější" potraviny
- RNDr. Petr Holzhauser, Ph.D.: Obtížné výukové cíle při výuce chemie – výuková videa technologií
lightboard - doc. Ing. Karel Ciahotný, CSc.: Green Deal – peklo nebo ráj?
- prof. Ing. Jan Bartáček, Ph.D.: Monitoring viru SARS-CoV-2 v odpadních vodách a jeho
potenciální přínosy pro zvládání epidemie COVID-19 - Ing. Martin Zapletal, Ph.D.: Využití biomasy dnes a zítra
- prof. Ing. Jiří Wanner, DrSc.: Střídání povodní a period sucha – nové výzvy vodního hospodářství ČR
- RNDr. Jan Havlík, Ph.D.: Syntetická nanochemie aneb tam dole je místa dost
- doc. Ing. Vladimír Scholtz, Ph.D.: Fyzika hudby
- doc. Ing. Jaroslav Hnát, Ph.D.: Elektrolýza vody jako zdroj vodíku včera a dnes
- prof. Ing. Michal Přibyl, Ph.D.: Mikrofluidní čipy
- doc. Ing. Jaroslav Zelenka, Ph.D.: Antioxidanty, doplňky stravy a hormeze
- Ing. Ivana Gergelitsová, Ph.D.: Elixír do škol – regionální centra pro další vzdělávání učitelů
chemie
|
Středa 23. 8. |
VŠCHT Praha - Technická 5, Praha 6, budova A a B |
|
12:00 – 14:30 |
Blok III (pro pedagogy) |
Učitelé se mohou přihlásit pouze na jednu laboratorní úlohu Letní školy, kliknutím na tlačítko „přihlásit“.
Prosíme o zaznamenání laboratorní úlohy.
Formulář pro přihlášení se na aktuální ročník letní školy chemie pro středoškolské učitele a žáky na VŠCHT Praha.
[urlnadstranka] => [iduzel] => 26891 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/letni-skola/prihlaska-student [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [26886] => stdClass Object ( [nazev] => Přihlašování pro učitele [seo_title] => Přihlašování [seo_desc] => [autor] => [autor_email] => [obsah] =>Formulář pro přihlášení se na aktuální ročník letní školy chemie pro středoškolské učitele a žáky na VŠCHT Praha.
[urlnadstranka] => [iduzel] => 26886 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/letni-skola/prihlaska [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [42742] => stdClass Object ( [nadpis] => Letní škola 2017 [iduzel] => 42742 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => galerie [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [38013] => stdClass Object ( [nadpis] => Letní škola 2016 [iduzel] => 38013 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => galerie [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [38012] => stdClass Object ( [nadpis] => Letní škola 2015 [iduzel] => 38012 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => galerie [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [5768] => stdClass Object ( [nadpis] => Letní škola 2014 [iduzel] => 5768 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => galerie [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [38011] => stdClass Object ( [nadpis] => Letní škola 2013 [iduzel] => 38011 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => galerie [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [5767] => stdClass Object ( [nadpis] => Letní škola 2012 [iduzel] => 5767 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => galerie [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [5769] => stdClass Object ( [nadpis] => Letní škola 2011 [iduzel] => 5769 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => galerie [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [1243] => stdClass Object ( [nadpis] => Strategický partner [title] => ORLEN Unipetrol [odkaz] => https://www.vscht.cz/spoluprace/prumysl-a-firmy/unipetrol [logo] => 0002~~8w_ycfXTDc3LLEgtKcrPAQA.png [iduzel] => 1243 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => partnerske_logo [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [12035] => stdClass Object ( [nadpis] => [title] => Amgen Teach [odkaz] => http://www.vscht.cz/spoluprace/skoly/projekty/amgen [logo] => partneri_AmgenTeach.jpg [iduzel] => 12035 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => partnerske_logo [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [5642] => stdClass Object ( [title] => NTK [odkaz] => http://www.techlib.cz/ [logo] => partneri_NTK.jpg [iduzel] => 5642 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => partnerske_logo [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) ) [iduzel] => 5194 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/letni-skola [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka_obrazek_vertical [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [17043] => stdClass Object ( [nazev] => Pracoviště pro historii chemického průmyslu a aplikované chemie [seo_title] => Pracoviště pro historii chemického průmyslu a aplikované chemie [seo_desc] => [autor] => Ing. Miroslav Novák, CSc. [autor_email] => [obsah] =>Dioxiny ve Spolaně
Historie oddělení praktické fotografie VŠCHT
Chemický průmysl v Čechách a na Moravě a je spolupráce s vysokými školami
Chemie v Neratovicích
Kamínky ze zálužské cesty - Od dehtu k ropě
Katalytické senzory
Nejstarší chemické výroby v Čechách
Paramo - ohlédnutí v čase
Pohled do vývoje cukrovarnictví
Příspěvek k historii těžby a zpracování českého uranu
Století benzinu
Strukturální změny MCHZ Ostrava
Technické plyny
Vývoj procesu BC-MCHZ na výrobu anilinu
Významné strukturální změny ve vybraných oborech chemického průmyslu na území ČR I
Významné strukturální změny ve vybraných oborech chemického průmyslu na území ČR II
Základní informace
Aktuálně: Z důvodu naplnění kapacity laboratorních cvičení bohužel není možné přijímat nové zájemce z řad středních škol.
- Tato laboratorní cvičení jsou primárně určena pro organizované skupiny žáků středních škol, které nedisponují vlasními prostory pro praktickou výuku chemie.
- Laboratorní cvičení jsou realizována dvakrát ročně v předem stanovených termínech (zpravidla v lednu/únoru a v květnu/červnu), a to v dopoledních a odpoledních blocích představujících 4 vyučovací hodiny, tj. 180 min.
- Přihlašování na laboratorní cvičení provádí odpovědný učitel, a to prostřednictvím e-mailové adresy garanta. Přihlašování jednotlivců není možné. Další detaily k přihlašování shrnuje přiložený soubor.
- Minimální počet žáků v jedné skupině je 12. Maximální počet žáků v jedné skupině je 16, není-li s předstihem domluvena výjimka s garantem laboratoří.
- Minimální věk žáků nutný pro absolvování laboratorních cvičení je 16 let (vyjma bloků 1 a 2, u nichž je minimem 15 let).
- Náplň laboratorních cvičení vybírejte z níže uvedené nabídky. Po domluvě lze náplň vhodně upravit, popřípadě doplnit zvolenými demonstračními experimenty.
- Veškeré další organizační informace naleznete v přiloženém souboru.
Nabízená náplň
1. Dělení směsí
Dělení trojsložkové směsi s využitím základních laboratorních operací (vážení, filtrace , práce s kahanem, odpařování na parní lázni, sušení), výpočet hmotnostních zlomků jednotlivých složek směsi.
2. Destilace
Ukázka funkce zábrusové destilační aparatury, její sestavení, destilace dvojsložkové směsi (voda + ethanol), sestrojení grafu závislosti teploty par na čase, ověření účinnosti destilace stanovením hustoty.
3. Acidobazické reakce
Různé metody stanovení pH – roztokem indikátoru, indikátorovými papírky, pH metrem.
Příprava síranu sodného neutralizací zředěných roztoků kyselin a zásad.
4. Titrace
Nácvik práce s pipetou, odměrnou baňkou a byretou.
Volumetrické stanovení koncentrace roztoku silné kyseliny (HCl) a slabé kyseliny (kuchyňský ocet). Využití měřicího systému Vernier pro záznam dat a sestrojení titrační křivky.
Porovnání přesnosti konvenční titrace s vizuální indikací bodu ekvivalence a automatizované titrace s instrumentální indikací bodu ekvivalence.
5. Redoxní reakce
Experimentální sestavení Beketovovy řady na základě vzájemných reakcí kovů a roztoků solí.
Příprava zlatých nanočástic.
Postříbřování skla s využitím Tollensovy reakce.
Elektrolýza roztoku chloridu cínatého.
6. Fotografické procesy
Výroba fotografií z vlastních grafických předloh s využitím historických technik (kyanotypie, proces Van Dyke) založených na jednoduchých chemických reakcích sloučenin citlivých na světlo.
7. Kvalitativní analýza – kationty
Kvalitativní reakce solí deseti běžných kationtů se skupinovými a specifickými činidly, stanovení kationtu v neznámém vzorku.
8. Kvalitativní analýza – anionty
Kvalitativní reakce solí deseti běžných aniontů se skupinovými a specifickými činidly, stanovení aniontu v neznámém vzorku.
9. Základní reakce v organické chemii
Soubor čtyř experimentů zaměřených na různé druhy reakcí z oblasti organické chemie:
eliminace (příprava ethenu z ethanolu, důkazové reakce)
oxidace (příprava acetaldehydu z ethanolu, důkazové reakce)
nukleofilní substituce (porovnání rychlosti hydrolýzy terc-butylbromidu a terc-butylchloridu)
esterifikace (příprava ethyl-formiátu s využitím destilace)
10. Reakce aromatických látek
Příprava acetanilidu acetylací anilinu, přečištění produktu krystalizací s aktivním uhlím.
Příprava acidobazického indikátoru fenolftaleinu.
Příprava kyseliny benzoové oxidací benzylalkoholu.
11. Průmyslová chemie
Práce z oblasti aplikované organické chemie, zaměřená na reakce z několika oblastí chemického průmyslu:
farmaceutický průmysl (příprava paracetamolu)
kosmetický průmysl (příprava mýdla zmýdelněním tuků)
plastikářský průmysl (příprava Nylonu 6.10)
petrochemický průmysl (příprava bionafty z řepkového oleje)
12. Chemie potravin
Práce na pomezí organické chemie a biochemie, zaměřená na reakce a důkazy některých složek potravin:
enzymatické štěpení škrobu
ověření specificity enzymu laktázy
denaturace a důkazy bílkovin
důkaz vitaminu C v potravinách
13. Přírodní látky
Práce zaměřená na izolaci několika přírodních látek z rostlinného materiálu:
izolace eugenolu z hřebíčku (destilace s vodní parou, extrakce, využití rotační vakuové odparky)
izolace a dělení listových barviv (extrakce, tenkovrstvá chromatografie)
izolace DNA z banánu
Ing. Ondřej Šimůnek, Ph.D.
garant laboratorních cvičení
tel. 220 442 079
[iduzel] => 55550 [canonical_url] => [skupina_www] => Array ( ) [url] => [sablona] => stdClass Object ( [class] => infobox [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 0 ) ) [56227] => stdClass Object ( [nazev] => Interní informace pro vyučující laboratorních cvičení pro střední školy [seo_title] => Interní informace pro vyučující laboratorních cvičení pro střední školy [seo_desc] => Interní informace pro vyučující laboratorních cvičení pro střední školy [autor] => Ing. Ondřej Šimůnek, Ph.D. [autor_email] => simuneko@vscht.cz [perex] =>Na této stránce naleznete veškeré potřebné informace k vedení laboratorních cvičení pro středoškoláky. Zde uvedené informace jsou určeny pouze pro potřebu pracovníků, kteří na vedení laboratoří participují. Prosím, nezveřejňujte nikde odkaz na tuto stránku.
Aktuální seznam vyučujících:
- Ing. Bohuslav Dušek, CSc.
- RNDr. Jan Havlík, Ph.D.
- Ing. Josef Hlavatý, CSc.
- Ing. Martin Hruška
- Ing. Ladislav Nádherný, Ph.D.
- Ing. Ondřej Šimůnek, Ph.D.
- Ing. Miroslava Štejfová, Ph.D.
- Ing. Michal Zejmon
laborantka: Petra Typoldová – linka 2077
[ikona] => [obrazek] => [ogobrazek] => [pozadi] => [obsah] =>Přihlašování vyučujících
Pro výběr bloků, které budete vést, pokračujte na přihlašovací tabulku. K vybraným blokům se zapište svým jménem do sloupce "vedoucí praktika".
Informační materiály
Organizační informace k průběhu laboratorních cvičení – aktualizováno 2.1.2023
Organizace materiálního vybavení
Podklady pro školení bezpečnosti práce a první pomoci v chemické laboratoři
Návody a metodické pokyny k jednotlivým pracím
(soubory jsou označeny daty jejich poslední aktualizace)
| návod | metodické pokyny | |
| 1. Dělení směsí | 27.7.2022 | 26.8.2021 |
| 2. Destilace | 12.4.2022 | 6.11.2020 |
| 3. Acidobazické reakce | 16.8.2022 | |
| 4. Titrace | 12.4.2022 | 16.8.2022 |
| 5. Redoxní reakce | 19.1.2023 | 6.1.2022 |
| 6. Fotografické procesy | 12.4.2022 | |
| 7. Kvalitativní analýza –kationty | 12.4.2022 | 6.11.2020 |
| 8. Kvalitativní analýza – anionty | 12.4.2022 | 6.11.2020 |
| 9. Základní reakce v organické chemii | 26.6.2023 | 12.1.2023 |
| 10. Reakce aromatických látek | 2.12.2020 | |
| 11. Průmyslová chemie | 17.6.2022 | 16.8.2022 |
| 12. Chemie potravin | 26.6.2023 | 26.6.2023 |
| 13. Přírodní látky | 10.9.2021 | 1.9.2021 |
- Monetární a fiskální nástroje v české ekonomice
- Problematika vědy, techniky a životního prostředí ve filosofii M. Heideggera a J. Patočky
- Role politických ideologií ve světovém vývoji 1945–90
- Evaluace pregraduální a postgraduální přípravy učitelů středních škol
- Etika výchovy pro učitelské studium
- Problematika školních pokusů
- Internet a výukový software ve středoškolské chemii
- Historie chemie
Internationale Gesselschaft für Ingenieurpädagogik (Mezinárodní společnost pro inženýrskou pedagogiku) byla založena v r. 1972 v Rakousku a úzce spolupracuje s FEANI (Federací evropských inženýrů) a ASEE (American Society for Engineering Education). V současné době má členy ve více než 70 zemích. V České republice je kolektivním členem IGIP kromě VŠCHT Praha např. ČVUT Praha, VUT Brno, TU Ostrava.
Jedním z nejdůležitějších úkolů, kterým se IGIP věnuje, je zlepšování obsahu, metod a prostředků vzdělávání učitelů technických (inženýrských) předmětů na technických universitách a technických školách. Program vzdělávání těchto učitelů se v různých zemích výrazně liší. V době narůstající evropské integrace je důležité formulovat obecné minimální standardy kompetenčních profilů učitelů. IGIP takové standardy i modelové kurikulum v rozsahu nejméně 200 hodin vypracoval a k získání akreditace je nutné, aby studijní program vzdělávání učitelů tyto standardy splňoval.
Akreditovaná pracoviště, mezi které patří od r. 1997 také VŠCHT, poskytují absolventům pedagogické vzdělání, nutné pro získání mezinárodního titulu "ING-PAED IGIP", který jim umožňuje uznání pedagogické kvalifikace i v ostatních evropských zemích. IGIP pořádá každoročně v různých evropských zemích mezinárodní sympozia s inženýrsko-pedagogickou tématikou, na kterých je jednou z pravidelných sekcí i chemie. Bližší informace na adrese www.igip.org.
[poduzel] => Array ( ) [iduzel] => 17041 [canonical_url] => //kuhv.vscht.cz/cinnosti/igip [skupina_www] => Array ( ) [url] => /cinnosti/igip [sablona] => stdClass Object ( [class] => stranka [html] => [css] => [js] => [autonomni] => 1 ) ) [17040] => stdClass Object ( [nazev] => Vzdělávání rodičů – příprava vstupu nebo návratu rodičů s malými dětmi na trh práce – EduRo [seo_title] => EduRo [seo_desc] => [autor] => RNDr. Eva Muchová, Ph.D. [autor_email] => [obsah] =>Registrační číslo projektu: CZ.2.17/2.1.00/35151
Popis
Program byl složen z 4 bloků – soft skills, projektové a ekonomické vzdělávání a jazykové vzdělávání.
Projekt byl ukončen 31. 10. 2014
Cílová skupina
Projekt byl zaměřen na cílovou skupinu rodičů na mateřské nebo rodičovské dovolené, kteří byli zaměstnanci VŠCHT a spolupracujících organizací. Mezi tyto organizace patří NTK, ústavy Akademie věd: Ústav chemických procesů, Ústav fyzikální chemie J. Heyrovského, Ústav makromolekulární chemie, Ústav organické chemie a biochemie. Dále byla možnost vzdělávání nabídnuta pro další cílové skupiny, většinou absoloventům VŠCHT Praha, jejichž bydliště je na území Prahy. Prezentace kurzů .
Realizační tým projektu
RNDr. Petr Holzhauser, Ph.D. – koordinátor (petr.holzhauser {zavinac} vscht.cz)
RNDr. Eva Muchová, Ph.D. – manažerka (eva.muchova{zavinac} vscht.cz)
Ing. Dana Poláchová – odborně organizační pracovnice (dana.polachova {zavinac}vscht.cz)
Eva Chalupová – finanční manažerka (eva.chalupova{zavinac} vscht.cz)
letní semestr
červen 2014 – říjen 2014
Začátek kurzů: 2. 6. 2014
Konec kurzů: 23. 10. 2014
Nabídka kurzů
Blok Soft Skills
- Soft skills – kurz byl věnován dovednostem z oblasti psychologie, případně pedagogiky. Ke kurzu exituje rozsáhlý studijní materiál, kde jsou posána všechna témata.
Studijní materiály ke kurzu
- Interpersonální komunikace
- Stres a zvyšování psychické odolnosti
- Pracovně právní minimum
- Time management
- IT – materiály a rozvrh jednotlivých témat
Blok Projektové vzdělávání
- Kurz projektového řízení
Studijní materiály ke kurzu Projektové vzdělávání pro uchazeče o zaměstnání
Blok jazykové vzdělávání
- Angličtina mírně pokročilí (B1/B2–)
- Angličtina pokročilí (B2/B2+)
- Španělština mírně pokročilí a falešní začátečníci (A1/B1)
- Intenzivní kurz Presenting in English
- Intenzivní kurz Business English
- Blok Ekonomické vzdělávání (studijní materiál ke kurzu )
zimní semestr
Začátek kurzů: 17. 2. 2014
Nabídka kurzů
Blok Soft Skills
- Soft skills – kurz je věnován dovednostem z oblasti psychologie, případně pedagogiky. Konkrétní témata budou např. interpersonální komunikace v každodenním životě, start nové kariéry, stres v každodenním životě a jeho překonávání, time management a asertivita. Náplň kurzu .
Ekonomické vzdělávání
- Kurz je zaměřen na základy marketingu, managementu, ekonomiky s přihlédnutím k potřebám vědy a výzkumu.
Materiály ke kurzu:
Projektové vzdělávání
- Kurz je zaměřen na základy projektového řízení a práci s lidskými zdroji.
Materiály ke kurzu:
Blok Jazykové vzdělávání
- Angličtina mírně pokročilí (úroveň B1/B2–)
- Angličtina pokročilí (úroveň B2/B2+)
- Španělština mírně pokročilí a falešní začátečníci (úroveň A1/B1)
